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CATEGORIES:Impuls-Workshop
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SUMMARY:Denken mit KI: KI als Sparringpartner und Resonanzraum
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DESCRIPTION:Was wäre, wenn KI den Unterricht persönlicher und dialogischer machen würde
  – statt oberflächlicher? Wenn KI als Tutorin Sparringpartnerin, Resonanzra
 um oder Lektorin agiert, können Lernprozesse vertieft und dialogischer werd
 en. Der Schlüssel liegt in der Haltung: KI als Denkwerkzeug, nicht als Denk
 ersatz. Beispiele aus dem Studium Pflege HF zeigen, wie man diese Rollen nu
 tzt. Input: Marcel Weber, dipl. Pflegefachmann und Dozent Pflege HF, ZAG Wi
 nterthurModeration: Madelaine Wetli, Team Denken mit KI Hier gehts zum Teil
 nahmelink
CONTACT:anita.schuler@dlh.zh.ch
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